在泾阳县安吴青年训练班纪念馆展厅西北角，有一张由冯文彬和胡乔木签名盖章的安吴青训班毕业证书，上面写有“本班第九期第六队同学夏嘉瑞学习期满特给此证以资纪念。”毕业证书上盖有战时青年训练班印戳，并有冯文彬、胡乔木给学员们寄语：“聚在这儿我们上了生命的第一课，再会吧，我们到战场上去上第二课。我们将亲见祖国在血里得到自由，我们将在灿烂的乐园里上第三课。”

安吴青训班的发展大致可分为三个阶段。第一阶段（1937年10月至1938年4月）：战时青年短期训练班，办学目的是培养大批的抗战工作青年干部，满足青年战时教育的要求。招生主要是陕西省的学生（占80%以上），职工（占8%），军警（占2.5%）。第二阶段（1938年4月至1938年11月）：战时青年训练班，办学目的是满足军队与民运各方面的工作需要。招生来源为全国乃至海外的学生和知识分子（占60%以上），职工，农民，艺术队等。第三阶段（1938年11月至1940年4月）：中国青年干部训练班，办学目的是训练政治、军事、技术人才。招生来源为青年团体、儿童团、少先队干部，游击队战士，青年农民，青年职工等。

青训班的学员成分比较复杂，既有中华民族解放先锋队队员这样的进步青年，也有铁路工人、华侨青年、军官士兵、工程师。他们有的是豪富家庭的少爷、小姐，有的是贫苦的学生、工人，有店东，有小贩。要想将这些青年拧成一股绳，最大的旗帜是抗战，最适宜的组织方式是统一战线。

这些学员毕业后，组织上会结合实际安排工作。比如，在国民党军队中工作的地下党员朱晦生，毕业后组织安排他回到原部继续从事地下工作。1938年，朱晦生利用担任第三集团军总司令孙桐萱随从秘书的身份，积极做孙桐萱的统战工作。在他的影响下，孙桐萱赞同共产党的抗日主张。当年冬，孙桐萱还为新四军游击队解决了一个团的过冬用品。身为公德小学校长的李长来，参加青训班前就经常团结教师和学生等开展抗日救亡运动。组织安排他回乡后以地方人士身份继续开展革命工作。李长来利用该身份打入国民党浙江省镇海县政府江北办事处（简称“北办”），说服北办主任张志飞与我党联合作战，为发展浙东敌后工作打下了坚实基础。南洋华侨何凤栖在结业后，主动要求继续赴陕北公学培训，同年加入中国共产党，后来进入中央马列学院学习，毕业后留校从事教研工作。

朱晦生、李长来和何凤栖只是千千万万从安吴青训班中走出来的人才的缩影，也代表着安吴青训班人才输出的三个方向：地下工作、敌后工作、教研工作。经过安吴青训班培养的青年，在革命中迅速成为中层和基层干部力量的新鲜血液，经过锻炼成长，最终成为党在各方面工作中不可或缺的骨干力量。

1940年4月，按照中央指示，安吴青训班全部撤离安吴堡，返回延安。安吴青训班在泾阳两年半时间，共办班14期，组编了127个连队，培养了1.2万余名青年干部，为抗战胜利注入青春力量，成为“革命青年的熔炉、青运史上的丰碑”。（中共咸阳市委党史研究室）